第3章 忐忑不安

　　练习写汉字时，茉莉引导学生：羊有两只角，所以头上有两点。

　　她下去巡查时，发现苏珊写牛字时，左一撇对称右一捺。

　　茉莉说：“错了，这右边多一笔得去掉。”

　　苏珊眨眨大大的蓝眼睛，十分无辜和倔强：“牛头上也有两只角角的！”

　　她说得的确不错，牛字是象形字，以前的形状就是两只角的，可随着文字的演变简化了，可要是这么解释，苏珊或许又会问出更多的问题，为什么羊字头上有两笔不去掉一笔？

　　茉莉被噎着了，一下不知如何指导了，真有种被打脸的感觉。

　　她心里忽然就有种感慨：有人说汉语是世界上最难学的语言，此话不假啊，不仅学生学得难受，老师也教得心累。

　　丁克明也在后面巡视学生写字，见状走到苏珊身边轻声说道：“牛角常常被割去做梳子的，所以就少了一只角。”然后掏出一把羊角做的梳子给苏珊看。

　　“哦。”苏珊默默的擦掉右边的多余那一笔，这算是救了茉莉。

　　在最后一个教学环节，茉莉让学生自由表达，可以用上以前和今天学过的词语。

　　第一个学生：“我吃小笼包。”

　　第二个学生：“我吃苹果。”

　　第三个学生：“我吃羊肉。”

　　第四个学生：“我吃牛肉。”

　　第五个学生：“我吃牛奶。”

　　……

　　茉莉忙制止：“好了好了，除了吃，你们还会别的吗？“

　　怕学生不明白，她又夹带着英语解释：“大家记住，吃就是英语eat,不用咬的东西用喝，相当于英语的drink，喝牛奶，喝水，喝汤！”

　　……

　　这节课上得太窝囊，茉莉觉得每走一步全是坑，陷下去都难拔出来，真是度课如年啊！好不容易才撑到下课铃响，整节课，她都不敢去看后面坐着的家长和丁克明！

　　她本想请丁克明评课，却看到坐在后排的几个老外家长在教室后面围上了他，她隐约听到了他们用英语对这节课的批评。

　　“我们还是要前面那个老师教，我们不想换！”

　　“对，这个新老师明显没有经验！总是卡壳！”

　　“她怎么老用英语教学，要知道我孩子是来学汉语的！”

　　……

　　茉莉实在没有勇气再去问丁克明，收拾好东西就悄悄从前门溜走了，她要先消化消化情绪！

　　回到家，她回忆着那节课，想着学生们各种奇葩的表达，一下又笑得抽风，一下又为无力应对而感到无比的羞愧。

　　为了这节课她已经准备了好几天，又是看优秀教师的案例，又是查资料，把教案背得滚瓜烂熟，独自对着镜子试教几回，却还出了这么多问题。

　　茉莉这才深深感觉：教学可不是演讲，只要把讲稿烂熟于心，然后在演讲台上感情充沛、字正腔圆的表演一番都可应付过去。她花在备课的时间比演讲多多了，却是表现如此狼狈！

　　丁克明一定对自己很失望吧？自己课前还对他信心满满的表态：没问题，我一定把课上好的！想着就觉得太尴尬了，真是太丢脸了！说到做不到，牛吹大了嘛！

　　茉莉心里忐忑不安，自己只是在试用阶段，如果培训中心不满意，随时可以不再给她派课，万一这事被传开了，对于自己以后职业发展不利的，华跃不要的人，那么以后哪个学校不好好惦量：她合不合适做这一行？

　　越往深想，茉莉越是坐立不安，想给丁克明打电话让他评课，顺便探他口气，又觉得羞愧难当。哎，好郁闷啊！

　　有电话打来，茉莉一看是丁克明的，忐忑的心更忐忑了：他会说什么呢？最怕是听到这句：“不好意思，因家长不满意，华跃不能再聘你了。”

　　她鼓起勇气，争取主动：“丁主任，我这堂课表现不好，对不起了！希望能再给我机会，我会接受教训，努力改进！·”

　　丁克明声音很平和：“你知道问题出在哪吗？”

　　茉莉一顿，思考几秒，很诚恳的说：“总的来说，我光备教材，不备学生，没有经验。细节方面，紧张焦虑，情绪控制不太好；无论是引导、提问还是小结，说英语太多，汉语说得不简洁浅显，初级班的学生不好接受；对学生能否学会没把握，没有从学生的角度考虑问题……”

　　“嗯，反思得不错，我对你更有信心！茉莉老师，不要气馁，经验是积累下来的，备一群学生，对初入行的你恐怕是有些难度，但如果备一个，以你的专业知识和资质应该不难。”

　　这番话表明她还有机会的啊！他这一声茉莉老师好亲切，给与了她尊重和信任，消除了心中的不安，她心里舒坦不少。

　　可她还有不解：“备一个？”

　　“对！就是一对一辅导。华跃既开班上班，也有上门一对一辅导学生的。愿不愿意做汉语辅导教师？”

　　茉莉喜出望外，忙道：“愿意啊，当然愿意！”

　　“那就给你分派一个成年的外国学生，他有一定的中文基础。”

　　“成年人？HSK（汉语水平考试）几级啊？”

　　茉莉有些担心，自己上课时半大孩子都应付不好，大人不是更难对付？

　　丁克明觉察她有顾虑，就道：“他没参加过HSK考试，来中国工作半年多了，能说一些简单的汉语。这位老外来培训中心找老师，我与他聊过，感觉他为人随和，包容心强，应该不会难为你这个新老师，你好好用心教，只要有了好的口碑，往后工作就顺利了。”

　　大班上不好，就先给她换个岗位，丁克明显然就是照顾她，茉莉心下感激：无论如何也得好好干，不要让上司失望！

　　翌日晚上，丁克明就安排茉莉与辅导的学生在培训部见面。

　　不巧的是，她走到半道就下起了雨，身上又没带雨具，在公车的站台躲了一阵雨，雨却没有停下的迹象，她想第一次见面失约，就给学生一个不守信的坏印象，以后还怎么信任她这个老师？

　　茉莉只得冒着冬雨赶去培训部，又冷又湿让她不住的打哆嗦，到了培训中心大楼她按了第九层电梯键，门快关上时，忽然挤进了一个身材高大挺拔的老外。